Henrik Sanndrömmaren? (Jävla ILU)
Symboliken kändes ganska övertydlig. Natten efter kom fortsättningen på drömmen. Jag befann mig på ett kontor på lärarseminariet, och jag förmodar att den kvinna jag pratade med var någon form av studierektor. Ungefär såhär gick vårt samtal. Det är förstås svårt att åtegre ge något man drömt ordagrant, men ungefär:
Jag: Jag skulle vilja fråga lite om min praktikplats.
Studierektor: Jaså?
J: Ja, jag tycker inte att den känns särskilt relevant för mitt framtida yrkesliv.
Sr: Jaha. Så du menar att dina elever (=korna) inte är individer?
J: Jo, men...
Sr: Eller menar du att dina elever inte samspelar i en grupp, och att din uppgift är att ge dem hjälp och vägledningen?
J: Jo, men...
Sr: Men vaddå? Jag tycker att du uppträder elitistiskt nu. Är du verkligen säker på att du passar som lärare?
Behöver jag säga att det stör mig att jag som blivande lärare inte är garanterad att någon gång under min utbildning få praktisera på gymnasiet? Behöver jag säga att det stör mig att jag har klasskamrater som också skall bli gymnasielärare, som tvingas praktisera på lågstadiet trots att det finns lediga praktikplatser på högstadiet? Behöver jag säga att det stör mig att alla blivande lärare, från förskola till komvux, klumpas ihop i gemensamma kurser eftersom vi alla ska ha samma jobb? Behöver jag säga att det stör mig att man anses ha samma jobb, bara för att man arbetar med "vägledning av individer"?
theme.postedin: Utbildning | Permalink | Kommentarer [1]
18 mars
kl. 16:40
Härom natten drömde jag att jag blivit utplacerad att göra min praktik inom lärarprogrammet på en stor bondgård. Lärarutbildningen hade inte lyckats få tag på tillräckligt många praktikplatser inom skolan, så många av oss fick praktisera som bönder istället. Min viktigaste syssla på gården var att gå upp 03.30 och sköta morgonmjölkningen. Sedan var det dags att mocka fram till 22.00, och då skulle jag sköta kvällsmjölkningen. Symboliken kändes ganska övertydlig. Natten efter kom fortsättningen på drömmen. Jag befann mig på ett kontor på lärarseminariet, och jag förmodar att den kvinna jag pratade med var någon form av studierektor. Ungefär såhär gick vårt samtal. Det är förstås svårt att åtegre ge något man drömt ordagrant, men ungefär:
Jag: Jag skulle vilja fråga lite om min praktikplats.
Studierektor: Jaså?
J: Ja, jag tycker inte att den känns särskilt relevant för mitt framtida yrkesliv.
Sr: Jaha. Så du menar att dina elever (=korna) inte är individer?
J: Jo, men...
Sr: Eller menar du att dina elever inte samspelar i en grupp, och att din uppgift är att ge dem hjälp och vägledningen?
J: Jo, men...
Sr: Men vaddå? Jag tycker att du uppträder elitistiskt nu. Är du verkligen säker på att du passar som lärare?
Behöver jag säga att det stör mig att jag som blivande lärare inte är garanterad att någon gång under min utbildning få praktisera på gymnasiet? Behöver jag säga att det stör mig att jag har klasskamrater som också skall bli gymnasielärare, som tvingas praktisera på lågstadiet trots att det finns lediga praktikplatser på högstadiet? Behöver jag säga att det stör mig att alla blivande lärare, från förskola till komvux, klumpas ihop i gemensamma kurser eftersom vi alla ska ha samma jobb? Behöver jag säga att det stör mig att man anses ha samma jobb, bara för att man arbetar med "vägledning av individer"?
theme.postedin: Utbildning | Permalink | Kommentarer [1]
Trackback URL: http://blogg.passagen.se/henrythehorse/entry/henrik_sanndr%C3%B6mmaren_j%C3%A4vla_ilu
Skriv en kommentar:
Skrivet av Hanna den 19 mars, 2007 kl. 12:28 #