Precis när man äntligen fått tummen ur och förbättrat fribeloppet till en med funktionell nivå så kommer nu ett förslag från Studiesociala kommittén. Det förslaget går i stort ut på att reducera studiemedlen till 4 år med möjlighet till förlängning med två år till. Förutsättningarna för den förlängningen är att man under fyra år på studiemedel avverkat 3 års heltidsstudier.
Har de tappat fokus på vad utbildningssystemet går ut på? Det är en konstant investering i framtiden för ett land. Och tillgången till utbildning får inte begränsas. Det talas även om högskoleavgifter som
jag skrivit om tidigare och nu då detta. Målet med dessa förslag är gemensamt; Få personer genom studiernas värld så fort som möjligt så de kan vara till tjänst för landet.
Gjorde du fel val och inser det efter ett år? Det kommer kosta dig dels genom bortfall av studiemedel och dels genom potentiella avgifter för att få gå vidare. Dubbel bestraffning för att man inser att man trots allt kanske inte var lämpad som läkare och vill bli civilingenjör istället.
Detta är ett recept för att tvinga folk kvar i utbildningar de ångrar att de valt (och därmed hamna i fel karriär), det kommer leda till ytterligare utanförskap för de som redan har det tufft och stressnivåerna för redan påfrestade studenter kommer att öka och skicka ytterligare fler människor i problematiska situationer.
Om du misslyckas med ett par tentor i början av utbildningen (vilket de flesta gör då de är ovana vid högskolestudier) ja då har du förverkat dina marginaler. Missa en till och pappa staten kommer att straffa dig under de sista två åren av din utbildning.
Det här är ett klassiskt exempel på vad som händer när man placerar ekonomer i beslutssituationer. De ser bara de intäkter/utgifter de kan få i exakta siffror och de siffrorna säger minsann att vi som land skulle tjäna på att studenterna avslutar sina utbildningar så snabbt om möjligt.
DN
