Ett hett härligt referensgruppmöte inför KS-sammanträdet, avhölls igår inom EP. Man förvånas aldrig över hur de etablerade politikerna (läs Alliansen) i motion efter motion försöker gynna sig själv, sitt parti eller sina väljare. Kommunens bästa kommer långt därefter, vilket kan göra mig rasande!!

Med sinnrika matematiska metoder försöker man dölja hur t.ex. markköp blir ofördelaktigt för kommunen eller otillbörligt gynnar en säljare.

Obegripliga argument kastas in för att bryta obstinata medborgares kamp mot en daghemsetablering, som för den nyktre, men ack så naive, betraktaren verkar meningslös då mark finns intill skola/idrottsplats.

Byråkrater skyller på systemsvårigheter (beordrade av kommunalrådet) för att undvika redovisning av hur skolpengen fördelas för olika rektorsområden.

Godtycklig sponsoring av några "elitklubbar", som dessutom själv fått vara med och förhandlat fram summan, när andra elitklubbar inte får någonting. Stötande orättvist mot alla småklubbar också.

Outsourcing av planarbetet inom Stadsarkitektkontoret till en chef som inte fick bestämma lika mycket längre, blev sur och sade upp sig, för att rädda kvar dennes kompetens.

Inrättande av kvartskommunalrådstjänster för att belöna trogna anhängare inom Alliansen, vilket jag kallar nepotistisk korruption!

Är det så här ni vill att Engelholm skall styras? Ja, tydligen, eftersom ni fortsätter rösta på det sätt ni gör. Ute i Magnarp och Vejbystrand hade t.ex. Moderaterna väljarstöd på 55-60%. Sluta gnälla, öppna ögonen och stoppa EP-valsedeln i kuvertet nästa gång!

Äkta eller psykologisk altruism är att avsiktligt genomföra oegennyttiga handlingar med vetskapen att egen vinning saknas, till skillnad mot reciprok altruism (ömsesidiga tjänster) hos flera djurarter.

Memer (idéer, religioner, traditioner, kulturer) som förstärker vår medfödda psykologiska altruism gynnar och har blivit en central del i moderna religioner och ideologier.

Altruism är det murbruk som samhällets byggstenar hålls samman av. Dessa fogar håller i rask takt på att eroderas bort genom nyliberalismens etiska egoism.

Jag blir så trött i ansiktet av att dagligen konfronteras med den individualistiska girighetens fula dumhet. Det sker överallt. Det ligger i människans natur och symboliseras i kinesisk filosofi av Yin, medan Yang representerar altruismen.

Min erfarenhet och synpunkt är att memer som attraherar Yin lättare får förankring än de som attraherar Yang, varför en osund obalans uppstår, som är katastrofal för samhällets, och därmed mänsklighetens, utveckling och existens.

Vad jag blir trött! Hörde just på radio att en opinionsundersökning bland svenskarna ger vid handen, att 60% säger sig skulle ha röstat Nej till införandet av Euron, vid en ny folkomröstning.

"Förlåt dem Fader, ty de veta icke vad de göra!"

Skåne får helt enkelt ta saken i egna händer, som Höganäs redan gjort, och införa Euron parallellt med vår ynkliga lilla valuta. Sedan gäller det bara att övertyga vrångbugarna på andra sidan Öresund att göra det samma. Därefter kan norrlänningarna (alla norr om Markaryd) slänga sig i väggen.

Att förmå de styvnackade britterna konvertera sitt Pund blir värre, men deras ekonomi är körd i botten av Labour, så tiden är kanske mogen för en övertalning?

Man kan inte bara tänka på sig själv! - bloglovers.

Gymnasieskolan 

I centrum för skolans verksamhet står den enskilde elevens bildning och fostran.
Den skall präglas av:

MÅNGFALD  för att ge valfrihet och flexibilitet.
KVALITET    i mötet mellan människa och kunskap.
OMTANKE    för trivsel och trygghet.

Gymnasieskolan har 17 nationella program samt flera specialutformade program.
Dessa fördelas på både kommunala och fristående skolor (c:a 12% 2004/05).

Utbildningen skall bedrivas i två steg om vardera två år. Alla program skall kunna avslutas efter steg 1. Några omfattar bara dessa två år. Godkänt slutbetyg ger automatiskt behörighet till steg 2 (Juniorcollege) som i sin tur berättigar till fortsatta studier på högskola eller universitet om intagningspoängen uppnås.

Den genomsnittliga betygspoängen på 14,1  poäng (2003/04) av maximalt 20 måste allmänt förbättras. Likaså satsningarna på en utjämning av könsolikheterna i betygspoängen och avståndet till elever med utländsk bakgrund.
Kvinnorna fick 14,7 poäng och männen fick 13,4 poäng. För elever med utländsk bakgrund var motsvarande siffror 13,7 för kvinnor och 12,6 för män.

Problemet med att gymnasieprogrammen fortfarande i allmänhet har en sned fördelning av män och kvinnor måste också ses över i jämställdhetens tecken.
På de nationella programmen varierar andelen kvinnor från omkring 87 procent på omvårdnadsprogrammet till knappt två procent på el- och energiprogrammen. Endast två program, naturvetenskaps- och medieprogrammen, hade en relativt jämn könsfördelning.

Satsningen på vård-, hantverks- och industriprogrammen måste fortsätta, annars kommer arbetskraftsbrist att uppstå på dessa områden inom en snar framtid. Invandringen ökar, tillverkningen flyttas utomlands och många branscher konkurrensutsätts från andra EU-stater.

Alla varken vill eller kan studera vidare på högskolor eller universitet.
Det behövs inte fler akademiker på arbetsmarknaden som konkurrerar om jobb utan krav på högre utbildning!

Tidigare inlägg:
Familjebildning
Barnomsorg
Grundskoleåren

Skolbarnomsorg
kan bedrivas av kommunen, organisationer och enskilda i form av fritidshem, familjedaghem och öppen fritidsverksamhet för barn i åldrarna 6-12 år.
Kommunen skall ansvara för att alla barn i åldrarna 6-9 år bereds plats inom omsorgen.

Fritidshemmets uppgift är att genom pedagogisk verksamhet komplettera skolan, erbjuda barn en meningsfull fritid och stöd i utvecklingen. Verksamheten bygger på insikten att varje barns utveckling och lärande är oupplösligt förenat med dess emotionella, sociala och fysiska välbefinnande.
Fritidshemmen är ett viktigt komplement till skolan för att skapa mångsidighet, helhet och kontinuitet i barnens utveckling och lärande.

Avgift beräknas på hushållets sammanlagda beskattningsbara inkomst och skall beräknas lika för alla verksamhetsformer över hela landet.
Högsta avgift för barn i ålder 6-12 år:
Barn 1                      2,5% av inkomsten dock högst 1250 kronor i månaden
Barn 2                      1,5% av inkomsten dock högst 750 kronor i månaden
Barn 3                      1% av inkomsten dock högst 500 kronor i månaden
Barn 4                      Ingen avgift
Öppen verksamhet inom skolbarnsomsorgen 1% av inkomsten dock högst 500 kronor i månaden.

Grundskolan
skall bedrivas av kommunen och omfatta årskurserna 1-10. Inskrivning sker på vårterminen det år barnet fyller 6 år för att börja till höstterminen samma år.
Så kallade friskolor kan undantagsvis och med särskild prövning få förekomma.
Detta för att förebygga skillnader i prestation mellan skolor och mellan enskilda elever, som tycks ha ökat över tiden, men också för att begränsa att den sociala bakgrunden får större betydelse för svenska elevers resultat.

Årskurserna 1-5 benämns Fundamentet och avslutas med nationella prov och betyg.
Klasserna bör högst ha 20 elever.
Årskurserna 6-10 benämns Postamentet med nationella prov och betyg för varje årskurs. Klasserna bör högst ha 25 elever.

Lärartätheten skall uppgå till minst 8,0 lärare per 100 elever.
Totalkostnaden per elev bör uppgå till kr 60 000:- per år. (2005)

Ambitionen skall vara, att av dem som lämnar grundskolan skall 100 procent vara behöriga till gymnasieskolan. Idag når var fjärde elev inte målen i alla ämnen och det är stora betygsskillnader mellan flickor och pojkar. Variationerna är även stora mellan kommunerna. Detta måste ändras med bl.a. krav på kunskaperna!

I internationella undersökningar står sig de svenska elevernas kunskaper ofta relativt bra, men är i sjunkande. Resultaten i matematik och i naturvetenskap visar en svag nedgång. Kunskaperna i svenska, geografi, historia och samhällskunskap måste också förbättras.

Ämnet Livskunskap införs redan i årskurs 1. Ordning och uppförande, medkänsla och respekt för andras åsikter skall utgöra huvudinnehållet.
Gymnastik återinförs som obligatoriskt ämne.
Hemspråksundervisning överförs till studieförbunden.

Experimenterandet med våra barn måste få ett slut!

Tidigare inlägg:
Familjebildning
Barnomsorg

Förskola och familjedaghem

Barnens medfödda nyfikenhet och kunskapstörst måste tidigt tas till vara.
Alla barn i åldrarna 1-5 år skall erbjudas plats i förskolan, som skall ha mer av skolförberedande inslag. Skolförberedelserna skall utgå från det enskilda barnets behov och förmåga att lära. Reglerna för intagning och placering skall vara enkla och tydliga.

Förskoleverksamheten skall vara kommunal och bedrivas genom förskola eller familjedaghem[1]. Förskolan skall vara allmän för barn i åldrarna 4-5 år, vardagar mellan kl. 9-13 och följa skolåret. Hemmavarande förälder kan då delta i verksamheten.
Avgift beräknas på hushållets sammanlagda beskattningsbara inkomst och skall beräknas lika över hela landet.
Högsta avgift för barn i ålder 1-5 år:
Barn 1                      4%  dock högst 2000 kronor i månaden
Barn 2                      2% dock högst 1000 kronor i månaden
Barn 3                      1% dock högst 500 kronor i månaden
Barn 4                      Ingen avgift
AF4-5[2]                   500 kronor i månaden

Rätt till förskola för barn till föräldralediga och arbetslösa föräldrar slopas i sin generella form och skall behovsprövas. Arbetslös som får jobb eller arbetsmarknadsutbildning skall så snart det är möjligt beredas plats för sitt barn inom förskoleverksamheten.

Eftersom överinskrivning av barn på avdelningarna bevisligen saboterar förskolans läroplan och medför andra problem, får detta endast ske i undantagsfall och med högst 15% av barnantalet på avdelningen.
Kommunen skall ha rätt att frångå principen om placering så nära barnets hem som möjligt för att effektivt kunna utnyttja lokaler och andra resurser.
Vid fördelning av plats skall dock skälig hänsyn tas till vårnadshavares önskemål om omsorgsform och geografiskt område.

Tidigare inlägg:
Familjebildning

Ett inlägg i familjepolitiken

Föräldrautbildning
Två personer flyttar samman och beslutar sig för att skaffa barn.  Är det en kvinna och man så försöker de i första hand den naturliga vägen, men artificiell befruktning eller adoption skall vara självklara alternativ. Oavsett hur barnet kommer till skall det omfattas av och likställas inom samhällets familjepolitik. Varje blivande ny förälder måste genomgå föräldrautbildning. Den skall vara kostnadsfri, bedrivas i t.ex. studiecirkelform på kvällar och/eller helger, via Internet eller annat interaktivt media med kontrollprov. Kursmaterial och innehåll utformas och tillhandahålles av Staten. Utbildningen skall komplettera mödravårdcentralernas verksamhet och syfta till ökade kunskaper om barnets behov och utveckling till goda medborgare i det svenska samhället.

Föräldralön
När barnet är fött eller har registrerats omfattas det av barnavårdcentralens verksamhet. Föräldrarna erhåller automatiskt en föräldralön som betalas ut i 540 dagar med ersättning motsvarande som lägst 1/3 av prisbasbeloppet per månad och som högst 2/3 därav, beräknat på förälderns sjukpenninggrundande inkomst (80%).  Föräldralönen omfattas av inkomstskatt.

Fördelning av ledighet
De 540 dagarna disponeras enligt följande: Förälder 1 (mamman) 180 dagar, förälder 2 (pappan) 120 dagar och resterande 240 dagar kan delas fritt, sparas eller överlåtes till tredje part tills barnet uppnått 10-årsdagen. Vid överlåtelse till tredje part reduceras ersättningen till 1/5 av prisbasbeloppet.

Tillfällig föräldrapenning
Den tillfälliga föräldrapenningen för att underlätta för föräldrar att kunna ta hand om ett sjukt barn slopas i nuvarande form. För tillsyn av sjukt barn 0-10 år används i första hand föräldralönsdagarna. Om dessa förbrukats, likställs barnets sjukdom med egen och omfattas således av sjukförsäkringsreglerna.
Pappan till ett nyfött barn har rätt till 10 dagar med tillfällig föräldrapenning, de så kallade pappadagarna, i samband med barnets födelse. Tillfällig föräldrapenning beräknas på den sjukpenninggrundande inkomsten dock högst till 2/3 av prisbasbeloppet och omfattas av inkomstskatt.

Barnbidrag
Barnbidraget betalas ut för alla barn upp till 16 år och är skattefritt. Beloppet skall vara högst 2,5% av prisbasbeloppet per månad. Familjer med inkomster över två basbelopp per månad får inget bidrag.
Förlängt barnbidrag betalas ut för barn över 16 år om barnet går i grundskolan.